pakar fiqih atau Al Faqeh tidak hanya dituntut untuk menguasai referensi-referensi fiqih yang dituangkan dalam "Al kutub Al mu'tabarah". Namun juga harus mampu menghubungkan uraian-uraian kitab yang konkrit, atau situasi kontemporer di tengah-tengah masyarakat. Istilah pesantrennya "harus mampu menjawab masalah-masalah waqi'iyah". Kemampuan menghubungkan uraian kitab dengan situasi kontemporer tersebut di kalangan pesantren Dan juga Nahdlatul ulama diwujudkan dalam bentuk kajian masalah yang lazim dikenal dengan forum bahsul Masail. Musyawarah, bahsul Masail diskusi dan dialog merupakan aktivitas yang sangat menyenangkan. Kadang-kadang para peserta musyawarah atau bahsul Masail duduk berjam-jam sama sekali tidak merasa penat ataupun lelah. Tradisi ini di kalangan pelajar muslim sebenarnya sudah berlangsung berabad-abad yang silam, mereka merasakan betapa asyiknya mengupas masalah-masalah aktual yang kemudian dikaitkan dengan kitab-kitab yang sedang mereka ka
BAB I’RAB (بَابُ الْاِعْرَابِ) Hukom Isem Dan Fi'il I’RAB Adalah berubah akhir kalimat karna berbeda amel yang ditamong bak jih Baik Pada Lafad Atau Pada Takdir I’RAB Na 4 Boh Pembagian : ( Rafak, Nasab, Khafad, Jazam ) v Bak Isem Yang Na ( Rafak, Nasab, Khafad ) Hana Jazam Bak Isem v Bak Pie Yang Na ( Rafak, Nasab, Jazam ) Hana Khafad Bak Pie BAB MENGENAL TANDA-TANDA I’RAB (بَابُ مَعْرِفَةِ عَلَامَاتِ الْاِعْرَابِ) v Bagi Rafak Na 4 Boh Alamat (Dhummah, Alif, Waw, Sebut Nun) v Bagi Nasab Na 5 Boh Alamat (Fatah, Kasrah, Alif, Ya, Buang Nun) v Bagi Khafad Na 3 Boh Alamat (Kasrah, Fatah, Ya) v Bagi Jazam Na 2 Alamat (Sukun, Buang) Link Download format MS : https://safefileku.com/download/idA1uGyQCdVfeUr